Se adjunta la normativa relativa a la Evaluación de Diagnóstico en los centros educativos, las Istrucciones de 26 de enero, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se concretan determinados aspectos relacionados con la realización de la Evaluació de Diagnóstico para el curso académico 2025/26.
El principal propósito de esta evaluación, basada en la legislación educativa, es comprobar el domino de las competencias linguísticas, plurilingue y matemática, ofreciendo un carácter informativo, formativo y orientador para la mejora educativa.
Se especifican las fechas de aplicación (5 y 6 de mayo para Primaria) y se establece una duración máxima de 60 minutos por área o materia. En el documento se describen los procedimientos para la aplicaición en formato papel, la generación de códigos confidenciales para el alumnado, la distribución de materiales y las adaptaciones para estudiantes con necesidades especiales de apoyo educativo. Finalmente se delimitan los procesos de corrección, grabación de resultados, supervisión y la elaboración y comunicacion de informes tanto para los centros como para las familias, subrayando que los resultados no se usarán para clasificar centros.
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